Indila – Une dernière danse

Indila – Une dernière danse

Fiche technique

Support : Une dernière danse d’Indila

Niveaux : A2 – B1

Objectifs : l’expression des sentiments, Paris, justifier un choix

Découpage : il s’agit d’activités autour de la chanson Une dernière danse d’Indila, d’une courte interview de la chanteuse et d’un article sur le phénomène « Indila »

Télécharger les documents : la chanson avec  KeepVid la transcription CO + CE

 

Une dernière danse
Indila explique le titre de sa chanson
Documents complémentaires

 

Ratatouille, Le Festin

Ratatouille, Le Festin

 

Fiche technique

Support : Le festin de Camille tirée du film Ratatouille

Niveau : A2

Objectifs : vocabulaire des aliments, décrire une personne, le futur simple / le futur composé

Découpage : il s’agit de la compréhension d’une chanson et d’une activité grammaticale et lexicale

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Le Festin, Camille (Bande originale du film Ratatouille)

Les rêves des amoureux sont comme le bon vin
Ils donnent de la joie ou bien du chagrin
Affaibli par la faim je suis malheureux
Volant en chemin tout ce que je peux
Car rien n’est gratuit dans la vie
L’espoir
est un plât bien trop vite consommé
À sauter les repas je suis habitué
Un voleur, solitaire, est triste à *nourrir
Ah
je suis amer, je veux réussir
Car rien n’est gratuit dans la vie
Jamais on ne me dira
Que la course aux étoiles, ça n’est pas pour moi
Laissez-moi vous émerveiller, prendre mon envol
Nous allons enfin nous réga… (ler)
La fête va enfin commencer
Et sortez les bouteilles, finis les ennuis
Je dresse la table, demain nouvelle vie
Je suis heureux à l’idée de ce nouveau destin
Une vie à me cacher, et puis libre enfin
Le festin est sur mon chemin
Une vie à me cacher et puis libre enfin
Le festin est sur mon chemin

Lien vers la chanson : http://www.youtube.com/watch?v=b0AMGIEQljg&feature=related

 

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Compréhension :

  1. Qui est le personnage qui parle dans la chanson ? Quel est son état d’esprit ?
  2. Relevez les mots en rapport avec son état d’esprit et ses sentiments.
  3. A quel autre personnage de fiction est-ce qu’il vous fait penser ? Pourquoi ?
  4. Relevez tout le vocabulaire de l’alimentation.
  5. Quel est le double-sens dans les expressions : «L’espoir est un plat bien trop vite consommé» ; «Un voleur est triste à *nourrir» ;  «Ah je suis amer».
  6. Grammaire : relevez toutes les structures du futur composé. Comment est-il formé ? Transformez les structures au futur simple.
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